甘当调查研究“小学生”_评论网--全球最大的政经类评论门户网站

    “一语不能践，万卷徒空虚。”开展调查研究，是我们党的基本工作方法，是“不忘初心、牢记使命”主题教育的重要内容之一。从现实情况看，提高调研质量，需力戒“为调研而调研”“作秀式调研”等形式主义，甘当调查研究“小学生”，努力做到眼睛向下、解剖麻雀、辩证分析。
    端正“眼睛向下”的态度。做正确的调研，必须要有正确的态度。现实中，有的领导干部习惯坐在办公室里听报告看文件，自诩“秀才不出门，便知天下事”，不愿费时费力去调研；有的领导干部带着官气、端着架子，走“经典路线”，看“盆景项目”，于工作毫无收获，于群众深恶痛绝。这实际上都是态度不端正的表现。党员干部开展调研要端正态度，眼往下看，脚往下走，放下官架子，与群众坐一条板凳，真心诚意地向群众学习，才能了解民情、掌握实情，获得第一手的宝贵资料。
    掌握“解剖麻雀”的方法。“解剖麻雀”是毛泽东对典型调查方法的形象比喻。近平总书记指出：蹲点调研、“解剖麻雀”是过去常用的一种调研方式，在信息化时代依然是管用的。解剖麻雀首先要选好麻雀，对象上可以选择地方、部门、产业或企业，数量可以是一个两个或三个，种类上可以是先进、一般和落后都有。解剖麻雀的关键是详实，范围上既要看点，又要看面，既看准备好的，又看没有准备的；选择不同的调研对象，既要听当事人的，又要听局外人的；可以长期坚持观察，详实记录其变化情况，掌握客观规律。通过解剖麻雀，由点到面得出结论，是各级领导干部必须练就的基本功。
    用好“辩证分析”的成果。调查和研究是调研的两个方面，是一个在“实事”基础上“求是”的过程。当前，党和国家事业正处于改革发展的关键期，“调而不研”或者“研而不实”，都可能会导致决策失误，阻碍事业发展。要加强在调查基础上的辩证分析，运用联系的、发展的、全面的眼光看待问题，去伪存真、去粗取精，归纳整理、提炼综合，搞清楚问题是什么、症结在哪里，才能拿出破解难题的实招、硬招。调研报告不能束之高阁，要及时转化谋求实效，在实践中发展和完善，不断提高调查研究的质量、水平和效益。

(责任编辑：佚名)