让走深走心走实成为主题教育的“标配”_评论网--全球最大的政经类评论门户网站

      近日，中央组织部部务委员李小新在庆祝中华人民共和国成立70周年系列论坛中概括指出：“第一批主题教育取得重要阶段性成果……要通过主题教育的深入开展，让老百姓得到的实惠越来越多”。笔者认为，要学习借鉴好第一批主题教育的实践经验，让第二批主题教育走深走心走实，把主题教育的成果内化为让老百姓看得见、摸得着的实实在在的实惠。
     防止“浅尝辄止”，推进主题教育往深里走。主题教育是一项系统工程，不能“浅尝辄止”、“浮于表面”，要有“一竿子插到底”的精神，始终坚持聚焦主题标准不降、环节不减，往深里走，持续用力，久久为功，深入推进，真正实现理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率。他山之石，可以攻玉。主题教育不能“闭门造车”，要在学习借鉴好第一批主题教育的实践经验基础上，结合本地区本部门实际，因地制宜制定实施方案，深入开展学习教育、深入基层一线调查研究、深入检视自身问题、深入整改落实，确保主题教育取得实实在在的成效。
    力戒“形式主义”，推进主题教育往实里走。以好的作风开展主题教育，坚决防止形式主义，是党中央对“不忘初心、牢记使命”主题教育提出的明确要求。从以往的情况来看，一些潜在的走形式、走过场问题值得警惕。比如，简单粗暴的照搬照抄第一批主题教育的实施方案，为学习而学习，为教育而教育，学习与中心工作、业务工作相脱节，“两张皮”，让主题教育脱离实际；有的要求不高，聚焦问题深度不够，整改落实力度不足，“只听楼梯响，不见人下来”。要把严和实的作风贯穿于学习教育、调查研究、检视问题和整改落实的全过程和各方面，努力克服形式主义、官僚主义。学习教育不能流于形式，学用脱节，要坚持理论联系实际，学以致用，知行合一；调查研究不能走马观花，搞“盆景式”调研，要深入基层一线发现和解决真问题；检视问题不能轻描淡写，避重就轻，留有余地，要全方位、多角度、深层次的查找自身问题；整改落实不能“只打雷，不下雨”，要发扬自我革命精神，真改实改，销号清零。
    克服“心不在焉”，推进主题教育往心里走。思想是行动的先导，思想松一寸，行动就会散一尺。思想有高度，行动才会有力度。要提高政治站位，充分认识开展主题教育的现实意义，增强推进主题教育的思想自觉和行动自觉，坚决摒弃和克服“被动应付”、“心不在焉”、“敷衍了事”的思想和“旁观者”心态，把自己摆进去，把问题摆进去，把职责摆进去，摆到主题教育“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总要求当中去，摆到主题教育“理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题”的目标任务当中去，自觉做守初心的典范、担使命的标兵、抓落实的先锋，切实推进主题教育往深里走，往实里走，往心里走，取得实实在在的成效，让主题教育的成果惠及更多的老百姓。
(责任编辑：佚名)