让家庭教育不负国家发展使命_评论网--全球最大的政经类评论门户网站

      10月23日，十三届全国人大常委会第三十一次会议表决通过了家庭教育促进法，明确规定，未成年人的父母或者其他监护人负责实施家庭教育。国家和社会为家庭教育提供指导、支持和服务。公检法发现未成年人存在罪错行为，可责令家长接受家庭教育指导。这是我国首次就家庭教育进行专门立法,充分说明国家对家庭教育的重视。
     其实，我国自古就特别强调治家对治国的重要。《礼记·大学》指出：“所谓治国必先齐其家者，其家不可教而能教人者，无之。……一家仁，一国兴仁；一家让，一国兴让”。也有不少形容家庭教育好坏的比喻句子，如“好根出好苗，好葫芦锯好瓢”、“养不教，父之过”、“父母耕读子孙贤”和“老子偷瓜盗果，儿子杀人放火”等。这些足见家庭教育中，耳濡目染的巨大作用。
家庭教育，是国民教育体系的重要组成部分，是社会和学校教育的基础、补充和延伸。可一直以来，在家庭教育上还存在着一些误区，认为，家庭教育是家事，对于某一个家庭教育的好坏，只停留在人们的议论声中，很少有人去问津，更没有以法律的手段来予以制约。此次通过的家庭教育促进法，把做好家庭教育这个家事当国事，并以法律形式，明确规定了实施家庭教育的责任主体、社会责任。还特别规定了，公检法发现未成年人存在罪错行为，可责令家长接受家庭教育指导。从而，使家庭教育步入了法治化轨道。
     家是最小国，国是最大家。我国家庭数量居世界之首，有约家庭户4.3亿户，占世界家庭户总数约1/5。家庭是人生的第一所学校，这所学校教什么、怎么教，将直接关系到未成年人健康成长和社会发展进步。现代教育学认为，家庭教育、学校教育和社会教育是教育的有机组成部分。家庭作为社会的细胞，是每个人与社会接触步入人生的起点站。可以说，每个人的意志品质、个性性格、礼仪道德、人生理想、求知兴趣等等，都是首先在“家庭”中获得熏陶与启迪。英国学者赫胥黎曾说过：欲造伟大之国民，必自家庭教育始。历史和现实告诉我们，“天下之本在家”。由此可见，家庭教育不仅关乎着一个家庭的兴衰，而且也承载着一个国家的发展使命。
     2015年2月，习近平总书记在中共中央国务院举行的春节团拜会上讲话指出：“我们要重视家庭建设，注重家庭、注重家风、注重家教，紧密结合培育和弘扬社会主义核心价值观，发扬光大中华民族传统家庭美德，促进家庭和睦，促进亲人相亲相爱，促进下一代健康成长，使千千万万个家庭成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点”。习近平总书记的重要讲话，深刻阐述了国家、民族与家庭进步的关系，为认识新时代家庭教育、目标任务和伟大使命，提供了新的广阔视野。
     家庭教育伴随人的一生，影响人的一生，对一个人成长成才至关重要。望所有家庭、有关部门和全社会，认真学习执行家庭教育促进法，共同、协调做好家庭教育工作，使家庭教育不断适应时代要求，让家庭教育不负国家发展使命。

(责任编辑：佚名)