激活党史学习教育“沸点效应”_评论网--全球最大的政经类评论门户网站

       水到达沸点，才能叫着“开水”、热水，有利于身体健康。党史学习教育不能蜻蜓点水、浅尝辄止，滋生“半桶水”效应，否则党史学习教育就难以走深走实走细，不可能达到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行的总要求。推进党史学习教育，坚持学思用贯通、做到知信行统一，就得激活党史学习教育“沸点效应”，让党史学习教育弄通悟透做实，切实牢固增强党员干部理想信念、夯实党性基石、弘扬红色基因、赓续精神血脉，为开启中国特色社会主义现代化建设奋勇担当。
      联动系统“聚人气”。党史学习教育不能关着门“自导自演”，也成为党员干部“个人自学”。要采取务实举措、有力办法，推动党史学习教育深入基层、深入群众、深入乡村。着力发挥基层党组织在党史学习中的战斗堡垒作用，激发党员干部在党史学习中的先锋模范作用，通过党员干部示范带头学、引领推动学，构建党委统揽、区域联动、党群共学的党史学习格局。如，可以发挥党史学习宣传组、讲师团、培训班等作用，提高党史学习的覆盖面、扩展党史学习的“朋友圈”。再如，可以利用基层党群服务中心、新时代文明实践站等平台阵地，让党史学习教育在群众身边进行。
情景沉浸“葆活力”。党史学习教育不是生硬高深的理论学习，而是把党史作为生动的教材、无声的老师，不断汲取精神营养、丰富信念层次、永葆先锋纯洁。因此，学习党史不能停留在灌输式、填鸭式等理论教学中，而要发挥红色资源、红色文化、红色景点等体验教学优势，通过站在革命现场、聆听红色故事、感悟先辈初心、铭记先进事迹，以情景交融、沉浸嵌入的方式，强化党员干部学习党史的深度广度。如此，才能让党史学习成效不断得到巩固和拓展。
      下沉实践“接地气”。学为行之始，行为学之成。党史学习教育根本目标，关键在于将党史学习教育成效转化为武装头脑、指导实践、推动工作的成果。激活党史学习教育“沸点效应”，就得把“我为群众办实事”实践活动作为根本导向。积极推动党员干部下沉到基层、现场、一线，为群众解决急难烦愁和关键小事，切实坚持学干结合、以学促做，不断在实践行动中夯实和加强为民服务意识、政治本色作风。
      融入体验“能入心”。党史学习教育能不能激活“沸点效应”，在于能否将党史学习真正做到内化于心、外化于行。通过内外融合、融入体验、深入情景，才能将党史学习教育转化为实践的强大动力。善于将党史学习内容植入一个个直观的现场中，利用红色资源和红色教育点等，开展诵读红色家书、重走红色长征路、重温入党誓词、聆听红色故事、参与拓展训练等活动，推动党史学习真正入心入脑。

(责任编辑：佚名)