马林臣在给幼儿园的孩子上课。

王仁超的课堂很有趣。

“小朋友们知道螃蟹是怎么走路的吗？今天我们两只小螃蟹来运一个大皮球，看哪对小螃蟹走得最好，不让球掉下来。”昨天上午，南京建邺实验幼儿园大（1）班的小朋友们正在操场上体育课，这节课的主题是《小螃蟹运大球》。上这堂课的是刚从隔壁小学“借”来的新男教师马林臣。今年年初，本报曾独家报道了《南京建邺区拟从小学征调10名男教师到幼儿园任教》的消息。据了解中国评论网，从新学期起，南京建邺区教育局已向小学征调了13名男教师“借”给幼儿园，以解男幼教紧缺的燃眉之急。

课堂

称孩子为小螃蟹完美国际人物名字，排队指令变温柔

从抱球手势，分组合作到对抗竞赛，由于大班孩子的注意力和协调性不如小学生，马老师在上课的过程中就将许多“指令”都进行了软化处理。比如称呼小朋友们为“小螃蟹”，再比如用“甩甩小手、敲敲小腿”这样的叠词短句与孩子沟通。30分钟的体育课很快结束，课后马老师长长舒了一口气，“挺有压力的。”

马老师告诉记者自己今年25岁，毕业于江南大学体育教育师范专业。“我就在隔壁的‘爱达小学’教体育，不过在学校里教的是二、四、五年级的学生，到这里来接触小朋友还真要适应一段时间。”马老师说，小学生与幼儿园孩子的年龄不同，性格也大不同，给幼儿园小朋友上体育课要更“儿童化”。“在小学上体育课时，哨子一吹、手势一打，学生们就紧张有序的集合好了。但在幼儿园里可就要多份耐心，最简单的集合，拿放器材都要通过语言引导，但说话要温柔。”马老师说，在这个暑假他就已经开始研究幼儿园方面的教学，还尝试设计了幼儿园体育课的教学方案。他觉得这不仅是对自己能力的锻炼，更能熟悉“幼小衔接”的教学。据马老师介绍，此次和他“搭班”进幼儿园的还有他小学的同事朱飞成。他们都在爱达分园兼岗完美国际人物形象，一个是负责每周二的体育课完美国际人物，另一个是每周三进园。

反应

男教师上课很有劲，孩子们很喜欢

“我喜欢这个男老师，他很有劲儿，而且口令喊的也很响亮 (责任编辑：佚名)