和大多数中国中小学生一样，陈小雅在上学期间穿得最多的衣服就是校服。

    中国学生的校服大同小异。比如秋装，几乎都是红白、蓝白、绿白或灰白等布料拼接的运动装，它们以简单、松垮、男女同款的突出特点被广泛戏称为“面口袋”。

    “很多同学都喜欢在校服里面穿一件自己的衣服，等在教室或者运动的时候就把校服外衣拖掉，没办法，谁让校服的样子让人那么想‘吐槽’。”陈小雅说，校服“槽点”多多，比如裤子实在太肥了，身材魁梧的同学都可以两只脚塞进一只裤管里。

    不少学生动起了改校服的心思。“周围同学把运动裤脚改小很多，毕竟现在市面上已经没有裤管这么大的裤子了，校服也不应该守着二十年前的样子了吧。”陈小雅说。

    实际上，如今的运动装校服款式确实有点“年纪”了。１９９３年，国家教委印发了《关于加强城市中小学生穿学生装（校服）管理工作的意见》（以下简称《意见》），提出城市中小学穿校服，校服要“朴素、大方、明快、实用”。正是那时起，运动装校服迅速流行起来。

    据国家统计局统计，２０１３年中国校服产量超过１亿套；国家信息中心的数据显示，２０１３年中国的校服消费金额约为２５２亿元。

    那么，有着如此庞大的市场需求，好看的校服为何难在中国普及？记者调查发现，在校服市场里，大规模专业的校服企业屈指可数，大部分还是规模小、设备简陋、能生产但基本没有款式研发和设计能力的“小玩家”。

    在一些校服生产商看来，随着近些年中国各地制定了校服限价标准，这种低廉价格里的微薄利润也是限制校服款式创新的重要因素。

    以江西为例，目前江西省实行的是２０１１年省发改委制订的校服限价标准：小学生夏季校服不得超过６０元，冬季校服不得超过８０元，中学生夏季校服不得超过７０元，冬季校服不得超过９０元。

    “这个标准客观上偏低，学校对于校服的样式和用料上基本没有挑剔空间。”江西省最大的校服生产企业斯沃德公司总经理邹敏说，“这几年，人工成本迅速攀升，即便是我们这样的企业都要‘精打细算’才能在保证质量的前提下略有微利。”

    他指出，低价、微利也使得知名服装厂“不屑”进入校服行业。很多基层学校就近选择小型甚至家庭作坊式的校服生产单位。

    此外，庞大的校服市场监管几乎真空。目前国家出台的有关校服指导性文件就只是１９９３年的《意见》，但其中对校服的生产、定价、采购和销售等方面均无着墨。

    缺少官方指导和监管使得校服行业市场化程度不高，公平竞争机制并不完善。一些教育界和校服企业界人士指出，对于校服的款式和价格，作为主体的学生和家长却少有发言权和选择权，一般都是“领导说了算”。

    虽然校服行业存在种种问题，一些好的变化仍让人们看到希望。

    在江西、海南等省份，一些城市正尝试将零散的校服生产厂家整合成规模更大、设备更完善、具有设计研发能力的校服企业，从而降低成本、控制质量，为学生提供物美价廉的校服。

    此外，越来越多的学校也开始让学生和家长参与到校服的选择和设计当中。南昌市第二中学在最新一次的校服改换中，让学生担任设计师，让家长参与校服企业的评选。今秋，学生们就将穿上新的由衬衣和开衫组成的时尚秋季校服。（记者张卉 苑苏文 李美娟 陈弘毅）