贵州省德江县义务教育实现初步均衡

     近年来，贵州省德江县不断加大教育投入力度，完善各项工作机制，把义务教育均衡发展作为重要的民生工程，置于优先发展的战略地位，全面提升教育工作水平，促进教育公平、公正，义务教育实现初步均衡。
      学校设置与班额达标。21所初中学校生均占地34.6平方米，达标19所；103所小学生均占地34.5平方米，达标103所。占地面积均能满足教育教学需要。目前初中、小学最大班额均控制在55人以内，平均班额中学达标的学校有19所，小学达标的学校102所。
     校舍建设达标。截止目前，该县初中生均校舍建筑面积达到10.7平方米，生均宿舍面积达到4.6平方米，生均厕所面积0.32平方米，并建有理化生实验室和专用教室；小学生均校舍建筑面积达到9.5平方米，生均宿舍面积达到4.3平方米，生均厕所面积0.38平方米，建有计算机教室、图书室。中小学均实现寄宿生人人一床位，校校有食堂的目标。
设备设施和场地达标。该县已实现了乡镇中心完小以上学校班班通全覆盖，2015年又为村级小学和新建的思源实验学校集中采购113套，满足了学校现代化教学需求。全县义务教育阶段学校在设备设施和场地建设上，已基本达标。
     教师配置达标。目前，该县中学师生比为1:15，专任教师学历合格率为100%，高一级教师学历比例为60.8%；小学师生比为1:19，专任教师学历合格率为100%，高一级教师学历比例为87.7%。
学校管理达标。近年来，该县始终以满意教育为工作引领，以质量提升为工作目标，以绩效考核为工作抓手，以文化建设为内涵驱动，努力在教育民生上做实、教育质量上做强、教育安全上做细、教育管理上做精、教育体系上做全。
      入学机会有保障。2015年度进城务工人员随迁子女在公办学校就读740人，就读公办学校的比例为83.15%；三残儿童少年入学率为93.72%；招生任务全面完成。
差异系数达标。该县21所中学，差异系数为0.41；小学83所，差异系数为0.5。
     质量与管理达标。该县按照国家和省规定的义务教育课程方案开齐开足课程。小学六年巩固率达96.15%，初中三年巩固率达98.62%；保证学生在校每天达到1小时的体育锻炼时间；公办义务教育择校现象得到基本遏制；中小学生过重的课业负担得到有效减轻；教学质量逐年明显提升。（胡勇）
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