理论学习要力戒形式主义_评论网--全球最大的政经类评论门户网站

     理论学习有收获是“不忘初心、牢记使命”主题教育五项具体目标之一。必须扎实抓好理论学习，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。然而，理论学习中的业务至上、照猫画虎、心猿意马、蜻蜓点水等形式主义现象的存在，违背了教育的初衷，必须引起高度警惕，应当认真查摆，着力整改提高。
    理论学习中的形式主义危害极大。每个单位每年都要花许多的钱去订报、买书，花许多的人力、物力、时间去组织理论学习，由于形式主义的存在，花了钱，浪费了时间，没有收到学习的效果，这就是劳民伤财、浪费国家资源了。而且，以浮于形式的态度学理论，不仅学不到理论，影响理论武装头脑、指导实践的效果，还会影响党的方针政策在基层的贯彻执行，贻误党的事业。比如有的领导要求下属代写心得体会、代发理论文章，自己以工作繁忙为借口，放松思想改造和学习，最后造成理想淡漠、信念缺失。再者，以浮于形式的态度学习理论，会给学习者带来逆反心理，认为学习就是走过场，轻则影响到一部分人对学理论的兴趣，严重的会影响到学风、党风，影响到群众对党的信任，认为对学习理论这样一件严肃认真的事都搞形式主义来糊弄上级、糊弄群众，还有什么事不能搞形式主义的呢？
    理论学习必须坚决防止形式主义。理论学习的核心问题，是如何对待理论和实际的关系。我们提倡的学习，不是为了作秀，也不是学了就算了，而是为了更好地改造主观和客观世界。防止形式主义，一要坚持知行合一，把理论学习和实际工作结合起来。用理论指导实际工作，在实际工作中贯彻理论、提升理论，只有这样，理论学习才能发挥应有的效果，才有生命力。二要做到以上率下。领导干部要带头学，树立好学上进的新气象、好榜样，要强化问题意识、担当精神，加强调查研究，做理论联系实际的贯彻者、执行者。三要将成果转化作为监督学习的标尺。学的好不好、实不实，不是看作了好多笔记、写了好多心得，而是要看通过学习，是否提高了思想政治素养和理论水平，是否转变了工作方式和工作方法，是否对自己要求更严了。

(责任编辑：佚名)