高原支教的艰辛和乐趣

时间:2020-05-07 15:43来源:评论网 作者:蒋美美 点击:
支教团的案例已经写入了河北大学的思政课堂,也从2005年第一批支教团只有2名成员,到今年9月即将去支教的成员增加到19人,支教点也由之前的江西沟小学1个小学,扩大到现在的3个小学。在支教点,身体上的困难都能努力克服,但由于语言不通,教学适应过程相对较长。为此,支教
       青海省共和县江西沟,一座青海湖旁默默无闻的藏区小镇。15年来,河北大学先后有51名大四毕业生来到这片平均海拔超过3000米的高原上支教,克服高原反应、饮食、语言等困难,让希望的种子在学生心中萌发,用青春浇灌高原格桑花。(5月4日  光明网)
     15年陆续进入江西沟的51名支教大学生,跟往年的学生一样,由于高原沸点低,食物煮不太熟,饮食很不习惯,加上空气干燥,大部分学生出现了强烈的高原反应,但是没有人说后悔,说苦说累,河北大学的学生能够迅速融入工作,勇于吃苦,踏实肯干,敢于担当。正是因为有了这些15年坚守的可爱学生,这不是简单地用数字所能概况的。每一点、每一步、每一个细节都折射出付成龙的艰辛和无畏无私的真诚付出。用生命和爱心演绎着一位汉族青年教师扎根高原、心系学生、奉献藏区的感人故事。支教老师动人故事不仅感动着江西沟的父老乡亲,同时也感动了江西沟的年轻人。
支教团的案例已经写入了河北大学的思政课堂,也从2005年第一批支教团只有2名成员,到今年9月即将去支教的成员增加到19人,支教点也由之前的江西沟小学1个小学,扩大到现在的3个小学。在支教点,身体上的困难都能努力克服,但由于语言不通,教学适应过程相对较长。为此,支教团的成员根据各自特长,组织了足球、摄影、音乐、短视频等多个兴趣小组,让学生可以通过兴趣来提升语言学习能力。
   不仅是学生们在向他们学习,同样,他们也从这些孩子身上看到了梦想和坚持的力量。“这些孩子读书特别努力,每天很早就来学校背课文,他们都说要好好学习,走出这里,以后去北京看天安门。在青海,这样的支教老师还有很多,他们缓解了贫困地区和民族地区师资的结构性短缺。
    做为中国新生的一代,部分90、00后,可能正面对人生理想与选择的迷茫,但与其坐在家里,眼前迷茫一片,浑浑噩噩不知通往理想之路在何方,不如鼓足勇气,像河北大学的毕业生一样,试探性地迈出步伐,这样,努力的方向就会逐渐清晰。支教如此,其他事情也是如此。(蒋美美)
(责任编辑:佚名)
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