近日，山西省吕梁市交城县委书记讲话稿抄袭遭网民举报。27日，记者通过吕梁市新闻办证实，上述情况属实，且在近日召开的交城县委常委会上，该书记已就此事做了检讨。（3月27日中国新闻网）

　　听说过学生抄袭作业的，专家学者抄袭学术论文的，但还真没听说过一个县委书记抄袭市委书记讲话稿的。并且该稿子还是教育实践活动的动员讲话，可以说该县委书记的做法不仅是对自身的莫大讽刺，还严重损害了党的形象。县委书记讲话稿抄袭真不得不让人深思。

　　暴露出该县委书记在思想上的认识缺乏。在中央《关于开展第二批党的群众路线教育实践活动的指导意见》中明确指出，“市、县党委承担直接责任，在抓好本级班子教育实践活动的同时，抓好本地区教育实践活动”。县委书记作为一县的最高领导，作为第二批教育实践活动的重点，本应在活动中以身作则，为全县党员干部树立表率和示范，可该县委书记在动员会上就抄袭讲话稿，足见其对待教育实践活动是得过且过，敷衍了事，在主观上缺乏对教育实践活动目的、意义及重要性认识。思想上认为，这就是走过场，没有真正明白开展教育实践活动对落实八项规定、整顿党风政风、解决突出问题、推进深化改革和推动社会全面发展的重要作用。

　　暴露出该县委书记的作风顽疾。抄袭讲话稿从小来说就是偷窃，是严重的不道德行为。从大说就是官僚主义的表现，说明自身没有踏实走进教育实践活动之中，没能感受到活动氛围，作风飘忽，脱离群众，高高在上，不了解下情，发言不准备，工作无计划，忘记了作为一个党员干部的公仆本质。也是形式主义思想作怪，把活动看成形式，随便应付，不仅耽误了活动的目标完成，还助长弄虚作假之风，助长巧于应付上级的不良现象，影响干群关系，远离了实事求是的工作之风。

　　暴露出该县委书记的能力和水平不敢恭维。依笔者看，该讲话稿或许是其秘书准备，但是不管是秘书所为也好，还是该书记自备也罢，从其抄袭市委书记讲话稿的这一做法来看，也足以让自己的能力和水平见底。试想一名县委书记对自己的工作一无所知，胸中无料，心里无底，头脑空白，还有何较强的理论指导？还有何科学的方法实践？笔者不知道该书记到底是懒政还是确无见解，其必将成为群众茶余饭后的笑料。

　　笔者认为，该县委书记对此不仅仅是自我批评和检讨，更应以习总书记的“既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实”的“三严三实”为镜子，好好的照照自己。在抄袭讲话稿这件事上能举一反三，看自己还存在哪些缺点和诟病，给自己来点断腕的整改措施。同时，不妨把该县委书记的行为作为反“四风”的一个典型案例，使党员干部从中得到自我净化。