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年轻博士“破格”获聘副教授，因才华而脱颖没有不妥
作者：江西省上饶市余干县洪家嘴乡 15270319296
“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”。人才是第一资源，这决定用才就不能因循守旧、恪守呆板。否则，“美人迟暮”、人才失去最好的年华、状态，就必然难以做到人尽其才、“聚天下之英才而用之”。所以，“破格”用才也不是什么新鲜事。古往至今，有多少青年才俊在历史上留名成为美谈。
最近，1994年出生的工学博士李晟曼被湖南大学材料科学与工程学院聘为副教授、博士生导师事件，在网络引发热议。咋眼一看，“26岁女博士获聘副教授”的确让人有点惊愕，感觉“被同龄人甩了好几条街”。这也是不少网友质疑的关键原因，年轻、没有海外经历、也没有教学经验。
当然，年轻缺乏经验本身就会让人质疑其能否胜任“副教授”一职，保证教学水平与水准，等等。尤其在这个“看颜值”的时代，人们也会顺其自然想到女博士是不是因“颜”获“位”。此外客观事实上逻辑也不足，获得“副教授”职称也并非易事，有多少青年教师经历了多少考验、挠掉了多少头发，才能从教师转变为“副教授”。不过反过来说，也正因为“副教授”是一块“重金”，所以才能引进华中科技大学工学博士的“勇士”。
要知道，之前上过热搜的左鹏飞和年薪201万被华为聘任的张霁两位博士，也是毕业于华中科技大学光电国家研究中心。足以，看出华中科技大学本身雄厚的实力。从某个侧面说，90后女博士自身也就具备了人才的特性，能够为“破格”具备了说服力和硬实力。何况，引才用才唯有打破“年龄论”“资格论”等，才能让人才涌动进来，营造人才汇聚、充满活力的环境氛围。所谓“栽下梧桐树，引得凤凰来”，试问缺乏“含金量”的倾斜政策依托，怎么能让高端专业人才愿意来、留得住呢，更遑论让人才充分激发活力和创造力。
高校教育是科技创新和人才培养的根基地，也是人才教育理念执行落地的前沿站。可以说，高校具备什么样的人才观和坚守什么样的人才机制，对社会人才理念、育才观念、用才思维会有一定的反射作用。聘用90后女博士作为“副教授”，诚然有其值得讨论的地方，毕竟每一次“破格”都必须有足以说服人的理由与站得住脚的论证力，不能以“破格”去破坏人才成长和使用的政策规定。从这点来说，网友质疑90后女博士聘任为副教授，并非在质疑年轻博士本身的能力与水平，而是对一个制度落实的透明与公正需要更多的解释。
从国家层面来说，对大胆启用青年人才有过很多激励政策与制度保障。习近平总书记就屡次提过，“要着力完善人才发展机制，最大限度支持和鼓励科技人员创新创造。要不拘一格、慧眼识才，放手使用优秀青年人才，为他们奋勇创新、脱颖而出提供舞台”。不得不说，90后女博士在26岁之际取得了博士学位原本具备了人才的素养，将其放在“副教授”岗位上正是对人才尊重的做法。当然，用才是为了让人才拿出实力、创造实绩。
“千军易得，一将难求”。2020年政府工作报告就指出，要对重点项目攻关“揭榜挂帅”，谁能干就让谁干。让90后博士担任“副教授”，不正是让能者上、担大任的写照吗。所以说，与其在这里质疑90后博士“破格”获聘，倒不如“让子弹先飞会儿”，看看其能否在“副教授”职位上名副其实、创造政绩。或许，这才是于社会、于教育最值得关注的话题。
(责任编辑：佚名)