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图文:专家提示:0-3岁为早教最佳时期

时间:2011-09-13 23:50来源:互联网 作者:佚名 点击:
楚天都市报讯 图为:家长孩子共同参与的早教课堂 记者尹洁 随着身边越来越多的同事、朋友加入到为人父母的行列中,大家彼此交流的话题也逐渐从工作、打球、逛街、娱乐八卦,转移到宝宝的饮食健康、日常护理、早期教育等等与孩子相关的一切。而这之中,早教问题任何时候都是

楚天都市报讯

楚天都市报讯 图为:家长孩子共同参与的早教课堂 记者尹洁 随着身边越来越多的同事、朋友加入到为人父母的行列中,大家彼此交流的话题也逐渐从工作、打球、逛街、娱乐八卦,转移到宝宝的饮食健康、日常护理、早期教育等等与孩子相关的一切。而这之中,早教问题任何时候都是年轻父母们最关注的话题。 就孩子的教育而言,多早算早?多晚算晚呢?其实,人的一生都是在不断的成长、学习,吸收各种知识和信息,正所谓“活到老娱乐圈八卦,学到老”,从这个角度讲娱乐新闻八卦,多晚都不算晚。但从另一个层面讲天涯论坛 娱乐八卦,人脑的开发是一个早快晚慢的过程,越早开发,各方面的能力素质就会越早形成,自然也就比同龄人更胜一筹。前苏联著名生理学家巴甫洛夫的一句名言可以说是把早教问题的重要性提升到无以复加的高度:“婴儿生下来的第三天开始教育,就已经晚了两天了。” 婴儿期是大脑发育关键期 美国心理学家布鲁纳说:“一个孩子到4岁时,其智力发展了50%,另外30%到8岁时发育完成,其余20%到17岁完成。”前苏联教育家马卡连柯说:“儿童出生后三年的发展在其程度和重要性上超过儿童一生的任何阶段。”而脑科学家测定,婴儿降生时脑重量为350克,一年后发育到950克,6岁时脑重量可达1200克,到成人时脑重量约1500克。 婴儿在降生前,脑细胞分裂增生以及大脑皮层的结构形成已基本完成。出生后,由于脑细胞数量、长度都在增加,每一个脑细胞以其突起与数以千计的神经细胞发生联系,逐渐形成越来越庞大的联络网,由此也逐渐产生了思维、创造等高级精神活动。 婴儿利用自己的感觉器官、运动器官不断地看、听、说中国评论网,不断地探索、模仿,每时每刻都接受着各种新奇的刺激,使得神经细胞突起又不断地繁生延展分枝,为婴儿的智慧、潜能开发奠定了基 (责任编辑:佚名)

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