不少考生认为，自主招生的题目太活了，突击复习根本没用，不如“裸考”。

本来为“小众”准备的自主招生开始走向“大众”，被家长、考生戏称为“小高考”。面对势头日劲的“小高考”，家长、考生、学校该何去何从？ 自主招生这个教育名词最近迅速蹿红，虽然每所名校的名额不过是三五百人天津市政招聘，但报名的人数却成千上万。去年12月底结束的自主招生网上报名，南大、天大报名人数双双过万，天大、同济领衔的“卓越联盟”报名人数将近10万。在初审筛选后，今年预计全国将有约20万学子参加自主招生考试。 参加高校自主招生考试可以为学生赢得20—30分的加分机会，增加学生考入心目中理想大学的机会。但对于绝大部分考生来说，还是很理性地认识到“小高考”只是一次机遇，高考依然是决胜的关键。如果没有稳定的高考发挥，即便自主招生考过了，也无法使用加分。 看现状 报考人数屡创新高 招生比例保持不变 本市各中学参加自主招生的人数明显增多。近日，记者在本市多所中学采访时了解到，由于今年各中学获得高校自主招生推荐名额普遍增加，学生报考人数相比去年普遍增长3成，部分重点中学推荐名额甚至超过参加高考学生总数的50%。 据南开中学教务处负责人介绍，该校今年参加高考的高三年级学生共有510余人，而今年该校从北京大学、清华大学、中国人民大学、复旦大学、中国科技大学、天津大学等多所名校获得的各类推荐名额已超过270个。经过筛选后，南开中学今年共推荐了250余名学生参加高校自主招生联考，学生参考率超过了50%。 “自主招生为品学兼优的学生提供了更多的选择机会，学校支持有目的、有准备、有能力的学生参与这样的考试。”天津一中高三年级主任张轩对记者说，“在报考过程中，学生通过递交申报材料、准备自我推荐、参加面试等环节，提升了学习的自主性和自我推荐能力，这对他们今后的学习也有所帮助。”今年，天津一中有超过30%的高三学生参加高校自主招生，比去年有明显增加。 虽然报考人数大幅增加，但今年高校自主招生的计划比例依然保持在5%左右。这就意味着2011年的高校自主招生势必会遭遇非常激烈的竞争。 谈复习 关键靠积累 全力应高考 谈到自主招生考试，大多数考生都比较理性，保持了一颗平常心。 南开中学一名被推荐参加同济大学自主招生考试的学生表示，自己依然按部就班地进行着高三的复习内容，并没有对自主招生考试进行特意的复习。“因为自主招生考试没有范围、没有重点，所以关键还是在平时的日积月累。”这名学生对记者说，“特别是面试，更看重的是我们对自身未来规划，以及对时事热点的看法，所以平时多关注一下时政和新闻，用平常心对待就可以了。” 学生们纷纷表示，“除了看些历年自主招生的真题，就没有再刻意复习了。不想牵扯太大的精力，还是要全力以赴准备高考。” 火爆的高校自主招生也令各中学着实“折腾”了一番。本市一所重点中学负责人坦言，在过去的3个月里，高三学生和老师几乎天天围着自主招生转。高校轮番来校宣讲、准备各种申报材料、复印文件表格……这些工作一定程度上为本已忙碌不堪的师生们增添了些许压力。 “由于每所大学的要求不同，学生准备的东西也各式各样。”这名负责人透露，“有些高校需要学生提供高中三年来的综合成绩、学生自荐信和教师推荐信等，而且需要教务部门和校长签字盖章。”面对繁琐的报名工作，部分高三班主任有苦难言：“高三教学任务重，而且计划性特别强。虽然我们支持学生报考，但自主招生毕竟面对的是极少数学生。如今大规模的报考，造成有的班主任要为全班近一半的学生写推荐信、查成绩单、签字盖章，这些工作势必会对老师的教学计划有一定的影响。” 很多中学也表示，大规模的自主招生也许会影响部分考生的备考心态，出现浮躁的倾向。因此，学校的正确引导非常关键，既要让学生和家长了解自主招生，又要把握好“度”，理智看待自主招生。“如果考上了，学生离理想的大学更近一步，对高考是一种鼓励；如果没考上，也不要有压力，重在参与，继续认真备战高考就可以了。”张轩中肯地说。 组联盟 是给考生减负 还是抱团掐尖？ 2010年11月起，全国各高校相继公布2011年度自主招生政策，堪称“合纵连横中国评论网，烽烟四起”。清华大学、上海交通大学等7校联合考试自主选拔考生。与此同时，北京大学、北京航空航天大学、南开大学等13所高校宣布结盟。紧随其后，天津大学、同济大学等9所高校宣布，在《卓越人才培养合作框架协议》下，实行自主选拔联考。“第四集团”很快出现，北京交通大学、北京科技大学等5所北京学校公布自主选拔录取政策，五校将统一命题和阅卷。至此，全国80余所具有自主招生资格的“重量级”大学中，已有近半数加入联盟。高校自主选拔的“联考时代”轰轰烈烈拉开大幕。 势力越来越强大的自主招生联考是高校抱团掐尖还是为了给考生减负？ 多所参与联考高校的招办负责人接受采访时，不约而同地表示，实行联考意在为考生“减负”。天津大学招生办负责人就表示，“考生参加一次考试，可以获得申请多所大学自主招生优惠政策的机会，既增加了考生的选择，省却了在各省市间奔波应考之累，同时又分摊降低了各校安排考试的成本。”2011年三大自主招生联盟中共聚集了29所国内知名高校，一个学生最多可以同时报考其中的7所，只需要参加三次笔试。 不过，自主招生笔试“撞车”是无法避免的。按照教育部时间安排，2011年高校自主招生考核一律安排在春节后进行。自主招生考试通常又安排在周末，而正月十五过后到高校开学前可以利用的周末有两个，分别是2月19、20日天津市政工程学校，和2月26、27日。“北大十三校”在2月19日，“清华七校”在2月20日。然而，如此高强度的考试紧挨着举行，无异让学生自动“有所取舍”。“几个联考看似错开了笔试、面试时间，实则程序交错，想要从容地面对每一次考试，做针对性复习，几乎是不可能完成的任务。不过有选择总比没选择强。”一位高三尖子生面对提前到来的“择校”问题很是纠结，不过他还是同时报考了三大联盟。 说经验 面试没有标准答案 保持一颗平常心 怎样才能在自主招生中脱颖而出？如何全面准备面对笔试、面试层层考核？记者采访了一位“过来人”，天津大学环境学院建筑工程专业的冯壮波。 冯壮波2007年通过自主招生考试考入天大，他学习优秀，为人谦虚谨慎，得到了师生的一致好评，现在是本专业的第一名。谈到自主招生考试的经验，小冯给出的药方是保持一颗平常心。他说：“我其实没有针对自主招生做特殊的准备。我当时想的就是踏踏实实上课，跟着老师的思路走。获得了自主招生的名额后还是把大部分精力都花在准备高考上。”在通过天大的笔试之后，小冯认真准备了面试。“面试主要是考查学生的综合素质，不会涉及过多的专业知识考查。面试的考官会以谈家常的形式和你谈话，他们会问你的个人理想，个人兴趣，对大学的认识等问题。面试没有标准答案，回答问题时最好能体现自己独立思考的能力和表达能力。”小冯说，“这种谈话形势没有距离感，我觉得我当时的表现还算大方，没有紧张，应该还不错。”当问到有何秘笈时，小冯很低调，“谈不上什么秘笈，总之，我觉得基础最为关键，重基础才能真正立足。平时多积累，包括课内外知识、社会生活、社会阅历等。” 校长心语 高校自主招生看重什么？ 天津大学副校长余建星 天津大学自主招生考试重点考查的是学生的心理素质、品德素质和综合能力。这方面的测试体现在面试中也体现在笔试中。比如考题安排，普通考试，试题难度一般是先易后难，但自主招生考卷并不一定，最难的题也许是第一题，这样可以考查学生的心理素质，看考生如何面对困难。再比如考题内容，不仅有数学、英语、物理等基础知识，也涉及历史、时事政治等综合内容。我们还要求学生递交个人简介，学校会通过自述看他的品德素质。当然我们也会有必要的知识考核。所以在这样的指导思想下，天津大学自主招生生源还是不错的，他们综合素质高，很多人都是同年级的佼佼者。 大学以育人为本。高分说明学生的基础知识扎实，但未必能全面反映学生的综合素质。考试机器的学生不是没有。天津大学的自主招生希望能按照高素质拔尖创新人才标准选拔中学生进入大学深造。事实也表明，天大自主招生的生源也确实不错。根据教务处统计，天大自主招生进来的学生80%以上都表现优异。他们入学后很多人学习名列前茅，而且在社团活动、科技创新活动中表现优异，毕业保研的也很多。 考生印象 试题活 不如“裸考” 在上周举行的北大、南开等13校，清华等7校联考中，各种特色鲜明的试题颇让考生们“大开眼界”，许多考生感觉题目并不偏、难、怪，但在综合性、创新性、灵活性等方面要求很高。 大家十分关注的作文题，两大联考都有些“新鲜”。北大13校联考的作文为：“无尽的远方”和“无数的人们”，这是鲁迅说的一句话：“那无尽的远方，那无数的人们，都与我有关。”要求据此写一篇700字到800字的文章。这和此前一天清华7校联考语文作文题关注社会热点、要求写论说文的取向不同。不少学生认为，两大阵营的试题一家要求关注社会现实，一家要求彰显学生“个性”，也体现了不同类型高校“自主招生”的特点，对于以后的学生报考很有指导作用。 很多联考的测试题，重点不在于考查学生掌握知识的情况，而是主要考查学生综合运用所学知识解决现实问题的能力，很多题目与现实联系非常紧密。比如清华7校联考的“人文与社会”科目中一道材料题，要求阅读胡锦涛总书记的一段论述和网上流传的某地政府官员在拆迁工作中一句“最雷人的官话”，论述人民与政府的关系。不仅文科题目与时事相关，连有的理科考题也很有“时效性”天津市政，比如清华联考“自然科学”科目的最后一个化学题，要求分析碳与硅元素结构时，结合去年诺贝尔化学奖这一背景。北大13校联考的文言文阅读里面有篇南宋周密讽刺时政的文章，就要求考生结合文章谈现在的一些社会现象。 让考生印象深刻的还有北大13校联考的历史试题，其中有些题在一些学生老师看来甚至有些“离经叛道”，其中一道简述题就是“谈谈你对中学历史教材的看法”。一名考生笑着表示，要谈看法肯定要从正反两个角度来谈，这道题也就蕴含着“批判中学历史教材”的要求，对于自己和其他考生的眼界和反思能力的要求颇高。 不少考生认为，各家自主招生的题目都太活了，自主招生突击复习根本没用，不如“裸考”不做针对性复习。 考能力看潜质 多元评价 特色选拔 在试卷评阅中，联考测试不仅要给出各个科目的具体分数，还要对考生在不同方面的能力与潜质进行分析，各高校将视各自标准依照报考学生成绩进行甄 (责任编辑：佚名)