王爱群院长在提高毕业生就业质量论坛上作报告

本报记者 李树华 本报通讯员 张琳 孙留欣 吴德强

河南职业技术学院位于河南省会郑州市，是经国家教育部批准成立的一所公办全日制新型高职院校，是国家示范性高职建设院校单位。近年来，学院毕业生就业率平均达95%以上，就业质量逐年提高，连年被河南省教育厅评为“毕业生就业工作先进集体”，2008年被评为全国高职院校就业“星级示范校”，2010年度被评为“河南考生心目中最理想的高校”，近日又被教育部评为“2009年度毕业生就业典型经验高校”。

2007年6月，在全国高职高专院校就业指导人员培训班上，院长王爱群作为大会指定的河南省唯一院校代表，作就业工作先进经验汇报。《中国教育报》、《中国青年报》、《河南日报》等媒体多次报道学院毕业生就业工作，并给予了很高的评价，2003年6月中央电视台《新闻联播》栏目对学院人才培养模式和就业工作进行了报道。

一、理念先行，思路引领出路

打造高职品牌，首先要有先进的办学理念和正确的办学思路汽车人物访谈，用思路凝聚人心，用理念引导行动，为此学院提出了“行政围绕教学转，教学围绕就业转，就业围绕市场转”的办学理念。把“就业导向”融入到人才培养的全过程，渗透到学院工作的方方面面。始终坚守“学精湛技术，拿资格证书，择理想职业”的人才培养目标，用技术等级衡量教学成果，用就业率和就业质量检验专业设置和教学效果。在就业工作中，处处体现“学生的满意、市场的需要”理念和“毕业生就业一个也不能少”的服务宗旨，把“教书育人、管理育人、服务育人、生产育人、环境育人”五育人理念融为一炉中国评论网，提高学生就业竞争能力，为毕业生提供优质的就业服务。

二、特色定位，教学瞄准就业

为实现人才培养目标，提高毕业生的就业率和就业质量，学院构建了适应社会需求、创新就业工作的就业体系：一是满足社会需求，调整专业设置。学院确立了“根据社会需求设专业、依照岗位标准设课程”的思路，开展深入细致的市场调研和学生就业情况分析，瞄准社会需求，调整专业设置，实现了由毕业生“推不出去”到企业“争相要人”的转变，大大提高了毕业生的专业对口率。二是优化课程内容人物生涯访谈录，创新教学模式。在课程建设上，学院摆脱了学科本位的思维定式，坚持“必须、够用”的原则，注重实训实习教学过程，创新并实施“讲 演 练 评”教学模式，提高学生的实践操作能力和职业素养生涯人物访谈，实现与企业零对接，适应企业岗位需求。三是建设“双师”队伍，支撑人才培养基 (责任编辑：佚名)