立行立改就要改到百姓心坎上

　　4月28日，周一。眉山青神县南城镇村民郑明盘算着第二天赶早去镇上便民中心，办自己新农保续费一事。没想到才10点过，邻居王明全已从镇上办完事回来。王明全告诉郑明，镇上周一上午不开会了，将开会时间用于为群众办事。（5月18日《四川日报》）

　　党的群众路线教育实践活动首在教育，重在实践，而实践的关键就是要破陈出新，边查边改，立行立改。眉山青神县南城镇废除了沿袭30年的"规定"，改掉给群众带来不便的陈规，其"改"法不仅改到了百姓的心坎上，也为教育实践活动提供了经验借鉴。

　　习总书记在兰考指导教育实践活动时强调，对群众反映强烈的突出问题即知即改、立行立改。要做到立行立改，就是要强化问题导向，盯住作风问题不放，从小事做起，从具体事情抓起。便民服务中心每周例会的30分钟，看似不起眼的小事，但它涉及到广大群众，直接影响着百姓的满意度。这一"改"，不仅给办事群众带来了方便，提高了办事效率，也让群众看到了党员干部践行群众路线的"真"与服务为民的"诚"。

　　其实，发生在群众身边，给群众带来不便的还远不止"30分钟"的问题，这些都看似一件件的"小事"，但对百姓来说却是一件件的"大事"。如办理证件手续烦杂，办理证照时限较长，一些部门办事效率不高，便民服务中心不便民等等。而这些问题的存在直接给群众的学习、生活和工作带来不便。从一定程度上说，也反映出一些部门或干部的作风问题。

　　教育实践活动聚焦在"四风"，目的是要转作风，如果在活动中仅仅停留在抄抄笔记，看看电影，听听报告，喊喊喊口号，学习却不能受到教育，听取意见却不落实，查出问题却不纠正，摆出问题却不改进，好的经验却不固化，那不管活动有多热闹，内容有多丰富，形式有多花样，终究还是隔空喊话，走形式、走过场，最终无法赢得群众认可，反而会引起群众反感，产生负效应。

　　边查边改，立行立改，就是要不等不靠，从群众最关心、反映最强烈、意见最集中的地方改起，从一件一件的小事改起，突出问题重点，敢于正视作风建设领域存在的各种沉疴积弊，勇于对种种陋习"亮剑"，做到小有小改、大有大改，切实改到百姓心坎上，让群众亲眼看到改的效果，切身感受到作风的转变。

(责任编辑：佚名)