写错别字不可怕，但是在显眼的地方出现错别字的话，可能就会闹出很多的笑话了。

前段时间迎来双节合并，不少家长带着孩子出门旅行见见世面，近几年来比较爆红的一些祈愿景点人流更是爆满。

有位网友在一个景区挂许愿牌的时候，突然发现有一个非常有趣的“许愿牌”挂在一旁，只见上面写着“孝上清华北大”，下面则加上了自己的署名。但是明眼人一读就觉得不对，这个许愿的孩子大概想写的是“考上清华北大”但是却把“考”字写成了“孝”字。

不少路人都发现了这个许愿牌上的“乌龙”，纷纷都表示这个愿望估计神仙都看不懂，不知道该如何去帮忙实现了，可真是够粗心的啊。这个愿望想要实现够呛啊，神仙也不懂你真正的愿望是什么，怎么保佑你呢。

大家其实可以在生活中的很多个地方都能看到不少错别字的案例，比如一个店的招牌或者是标语，一个水果摊上的“斤”和“斥”等等等等。

大多数人会觉得这样看起来“无伤大雅”，但是如果错别字成为了一种流行的话，那么误导的人或事可就多了。就拿学生们来说，在平时里的改卷规则里，一个错别字可是要扣除相应的分数的，在严肃的高考考场里，一个错别字被扣掉的分数可以让你落后上万名次。

就算对于孩子来说，写错别字是很平常的事情，但是总不能总让孩子写错别字养成了习惯，所以家长要帮助孩子改掉这个习惯。

家长想帮助孩子改掉写错别字的习惯，可以从以下几个方面着手：

第一：引导加监督

孩子在学写字的时候，刚刚开始总会充满着比较多的抗拒心理，再加上在学校的时候，其实老师是没办法兼顾到，给每个孩子都一一地去一笔一划地指导他们认字学笔画，所以难免会让不少学生出现“划水”的现象。

这也是让他们经常写错别字的原因，因为基础的知识都并没有认真的去掌握。所以这要靠家长来帮助辅助孩子们去耐心的认字学笔画。

孩子最害怕的就是遇到生字和一些形象读音相像的字，所以家长要想办法帮助他们去分辨和引导，并且及时的监督他们的写字笔画顺序是否正确，督促他们多学习写字多去练字，巩固他们的记忆和手法。

第二：培养孩子对写字的兴趣

认字和学写字其实是一件比较枯燥的事情，并且很考验孩子们的耐心。但是在孩子开始需要学写字的年纪时又是他们最坐不住的时候，这可怎么办呢？

最好的办法就是让认真写字变成他们的兴趣。这个其实很简单，小孩子们都特别喜欢读故事，但是家长可以试着让孩子自己去读故事，不再是帮着孩子去翻译和阅读，让孩子开始对字产生渴望和需求，才会促使他们开始去探究关于字的含义和写法。

这就给了一个契机让孩子们开始去进行写字的探究和学习，不至于被父母或者是学校逼着去学习，自主学习的效率是好过强制性的。

第三：给孩子准备辅助性的工具

其实对于我来说，即使是上了高中，我的书桌上还是常备着一本中华字典。中国的文化是源远流长的，那么汉字则是有成千上万的笔画和规律，不仅学写字的时候需要它，其实在学习的生活中都会需要它的帮助。

所以想让孩子写好字会写字，字典也是一个很好的帮助工具。家长可以给孩子在家里备上一个字典，让孩子有事没事的时候可以多翻翻多认认，其中的知识课详细多了。

第四：端正孩子的写字态度

学认字不仅枯燥乏味，还是一个相对来说比较漫长的过程。孩子会觉得他们并没有这么大的必要去做这件事情，所以对此的态度自然就会不上心。

家长要及时地去帮助孩子调整好他们的心态，让他们知道学会认字写好字是多么重要的一件事情，绝对不能放弃这件事情。

好的心态能够让孩子更好地去接纳自己学习的内容，然后孩子们能够自主地去自愿接受。家长可以在一旁帮助孩子去发现问题，或者可以给孩子找出一些相近字的规律，还有就是认生字的方法和技巧等等。

有合适的方法就给孩子试着用上，有效的帮助孩子改正写错别字的习惯，写得一手流畅的好字,才能够让孩子在学习生活之中更上一层楼，让一切都做到事半功倍的效果。