希望更多老师成为“大先生”_评论网--全球最大的政经类评论门户网站

      百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。在今年的教师节到来之际，习近平向全国广大教师和教育工作者致以节日祝贺和诚挚慰问，强调不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命，不断作出新的更大贡献。党的十八大以来，习近平总书记率先垂范尊师重教，“铺路石”“引路人”“大先生”……这是他对好老师的定义，更是对培养造就一流教师的希冀（人民网强国论坛2020年9月10日）。
       众所周知，教师是太阳底下最光辉的职业。之所以这么说，是因为教师把自己的光和热奉献给了广大莘莘学子，就像太阳一样让学生能够获得充足的阳光和雨露，并健康成长。而且，能把学生培养成对国家建设有用的人才。国家要强盛，就必须高度重视教育强国战略的贯彻落实。因此，广大教师肩负着中华民族伟大复兴的历史重任；因此，以习近平同志为核心的党中央高度重视我国的教育事业，并时刻尊敬、关心和爱护广大教师。
     所以，习近平总书记曾在多次讲话中高度评价教师的地位和作用：“教师是立教之本、兴教之源”，“教师是打造中华民族‘梦之队’的筑梦人”，“教师重要，就在于教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”而且，他在不同场合勉励教师，甘当“铺路石”，做学生的“引路人”，要做“四有”好老师，要做“大先生”。
     做有“理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的好老师，才能成为忠诚于党和人民教育事业崇高理想和责任心的老师，才能成为全心全意为国培养人才，才能成为国争光的爱国奉献者。只有胸怀大志，放眼世界，老师才能成为受世人尊敬的“大先生”。胸无大志，既成不了“大先生”，也无法获得世人尊敬与爱戴。
   “大先生”是永不自满的人民教师，“大先生”是勤奋敬业，精益求精的为人师表楷模，“大先生”是“俯首甘为孺子牛”的耕耘者，而不是斤斤计较的索取者，“大先生”既是严父，又是慈母，他们心底无私天地宽，心里只有教书育人的千斤重担，唯独不知道心疼自己。
老师对于不同年龄的学生必须精心呵护，而且要像心疼自己的子女和兄弟姐妹那样，关心和照顾每一位学生。老师只有通过自己的言传身教，才能让学生受到耳濡目染的灵魂净化；老师只有严于律己，才能让学生以老师为榜样，对自己的人格素质进行精心雕塑，丝毫不敢敷衍了事。
正如当代著名作家鲁迅先生生前所说：“伟大人格的素质，重要的是一个诚字。”也就是说，老师的人格素质必须是真实可靠的，不是虚伪的。老师不能让自己在学生面前成为两面人和“变色龙”，老师只有去伪存真，努力提高教学质量，才能赢得广大莘莘学子发自内心的敬爱。只要老师能成为学生的引路人，并让学生学会如何做人做事，学生就不会在前进道路上迷失正确的前进方向，学生就能成为遵纪守法的继承者，学生就能从老师身上获得取之不尽用之不竭的精神财富，学生就会把老师的教导铭刻在心，并作为自己人生道路上的座右铭。而且，这样的老师才是党和人民所需要的人类灵魂工程师。
只有每一位老师积极踊跃地争当“大先生”，我们的国家才能成为名副其实的世界人才大国，而绝不仅仅是人力资源大国。未来世界的竞争，就是人才竞争。我们要想在世界人才竞争中立于不败之地，就必须拥有更多无限忠诚于党的教育事业的“大先生”。
(责任编辑：佚名)