以务实作风抓好“两学一做”学教活动

       近日，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。
按照中央的安排部署，“两学一做”学习教育活动正在各级党组织和广大党员中蓬勃开展。这对于进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持和发展党的先进性和纯洁性，推动全面从严治党向基层延伸具有十分重大的现实意义和深远的历史意义。
      开展党内学习教育活动，只是一个形式和载体，通过学习教育真正提升党员思想政治素质和党组织的先进性，才是活动的根本目的。而大而化之或是形式主义显然难以达到这样的效果。从这个意义上说，突出学习实效应当自始至终摆在学教活动的首要位置。
      要把“两学一做”学习教育活动抓出成效，在周密安排部署之后，以务实作风推进学教活动的每一个环节和步骤无疑成了抓好工作的重中之重。如果思想上不能重视，习惯于不注重学习的老思维，不抛弃学习是一阵风的观念，学习教育活动很可能流于形式。
     因此，要使“两学一做”学习教育活动注重落地生根、见到实效，必须在“实”字上下功夫。一是学教时间安排要实。要安排必要而充分的时间组织学习，让党章党规、系列讲话入心入脑，切忌以工作为由挤占学习时间；二是学习讨论要实。在讨论中要做到人人发言，人人对照检查剖析，防止一言堂和事不关己只听会的现象；三是专题组织生活会和党员评议要实。党组织班子及其成员对照职能职责和实际表现，进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施；党员要对照党员标准，进行个人自评和党员互评，严肃处置不合格党员，真正形成有效震慑，促进党性和作风好转。四是后续学习教育部署要实。要根据中央安排的集中学习，结合实际情况完善长期学习教育机制，确保学习教育活动常态化、制度化，一以贯之。

(责任编辑：佚名)