禁止外地就读暴露了怎样的“教育观”？

      邯郸市教育局通过官方微信公众号“邯郸教育”发出紧急通知：邯郸生源无特殊情况，一律不得到邯郸市域以外地区高中和初中学校就读，凡是私自到外地就读的学生，一律不予办理学籍转移手续，对于无序流动产生的一切后果由考生及其监护人自负。（7月7日澎湃新闻网）
     随着网络的普及，信息以极快的速度进行传播，邯郸教育利用微信公众号发布相关政策信息，给当地学生及家长以极大便利的同时，也让自己饱受争议的信息不经意之间传到大江南北，处于风口浪尖。
对于很多学生来讲，这样的规定无异于“霸王条款”。“法律面前，人人平等。”每个人都有选择的自由，有选择这所学校的自由，也有选择那所学校的自由，在哪所学校读书，全凭自身本事。这种选择应该是神圣不可侵犯的。李克强总理曾经在答记者问时掷地有声：对于人民来讲，法无禁止则可为。当今，没有哪一项法律法规禁止学生自由转学。
      对于当地教育系统来讲，做出这样的决策无非是想留住优质生源，进而提高升学率。想提高升学率本无可厚非，但是，他们却从自身角度出发，认为升学率不高是生源不好造成的，却没有反向思维，正因为升学率不高才导致了生源外流。对于很多家长来讲，谁不愿意自己的子女在身边读书，便于照顾孩？对于很多中学生来讲，谁不愿意在家门口读书避免四处奔波的劳累？
当地教育系统不从自身找原因，不主动从提升自身管理、服务和教学水平入手，而限制学生的自由流动，除了闹得沸沸扬扬、民怨沸腾外，对当地教育管理水平的提升不会产生任何正面效应。反而会造成当地生源外流逐步低龄化，导致最后无生可招的境地。
     在教育改革的当下，竞争越来越激烈，在激烈的竞争中，绝对不是用“禁”和“堵”的方式就可以解决问题。教育者更应该用宽广的胸襟看待问题并解决问题，从打造自身入手，提升教育水平，增强自身吸引力。

(责任编辑：佚名)