上周一，程小姐在搭乘6号线期间碰到一件让她无法理解的事情：一名男孩索要她手上的蛋卷不成，居然直接动手抢，大人在一旁不仅没有管，反而让孩子吃完了再要(11月28日《重庆晨报》)。看到这则新闻，笔者不禁发声：“吃完再要”，孩子家庭教育哪里去了？
　俗话说，三岁看老。对于孩子的教育要从儿时抓起。家庭是新生一代成长的摇篮，父母是孩子最早的启蒙教师。树立远大的志向、追求高尚的人格，一直是我国家教的优良传统。虽然，不同时代有不同的“做人”要求和内涵，但孝敬长辈、勤奋好学、自强自立、勤俭节约、助人为乐、诚实守信等美德却始终被人们所认可和赞赏。我国古人有句至理名言：“有才无德，行不远。”一个没有道德感的人，即使有再多的知识与才华，也难以成材。父母自己如何“做人”，会直接影响到孩子的品行。一个老是对亲人、朋友、同事说谎的父母是无法教会孩子“老实做人”的，因为他自己的行为恰恰起到了相反的教育效果。所以，家庭教育重言传，更重身教。要让孩子贤自己须先贤；要教育孩子廉自己须先廉；要使孩子好学自己须先好学。家长要以自身的人格魅力作为无声的榜样，在潜移默化中对孩子发挥教诲作用。
       培根说：习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生。培养一个孩子的良好行为习惯是个长期工程。期待家长及时纠正孩子的不文明行为，改正坏习惯用减法，培养好习惯用加法，让熊孩子半夜划车、抢夺陌生人食物、玩手机游戏8天花掉上万元等此类事件不再发生。