报告摘要

    我们拥有世界上数量最多、素质较高的劳动力，有最大规模的科技和专业技能人才队伍，蕴藏着巨大的创新潜能。要坚持以改革开放为动力、以人力人才资源为支撑，加快创新发展，培育壮大新动能、改造提升传统动能，推动经济保持中高速增长、产业迈向中高端水平。 
 

让创新人才既有恒产又有恒心

    李晓波代表在发言中说，企业发展，创新是不二选择，必须提升创新能力，加快创新体系建设，厚植创新文化。创新人才是第一资源，要培养一批专业功底深厚，具有国际视野的科技人才队伍；培养一批精益求精、一丝不苟的工匠队伍；还要培养一些善于整合各种社会创新资源、组织和推动创新创业的企业管理人才。有了这支创新人才队伍，创新就有了基础。建议要大力培育创新文化，崇尚知识创新，使其成为自觉。按价值贡献量化奖励各类创新人才，让创新成果价值化，让创新人才既有恒产又有恒心，专心致志谋创新。此外，还要加强知识产权保护，为创新打造良好的法制环境，让热爱国货、拒绝假冒伪劣产品成为共识。创新从来不是单打独斗，需要产学研用等方面的相互协同，只有这样的融合、合作，创新的效率才高、效果才好，热切期盼国内外企业和创新人才一起到山西创新、一起分享创新成果。
 

为人才搭建服务平台

    张红健代表说，什么样的致富模式就会有什么样的人才结构，人才往往是一个地区经济活力的体现。长期以来，山西“一煤独大”的经济结构，对创新人才、专业人才造成一定程度的挤压。只有把转型发展的道路走好，才能为人才发展奠定更好的基础。就人才工作而言，按照习近平总书记的要求，“要树立强烈的人才意识，做好团结、引领、服务工作，真诚关心人才、爱护人才、成就人才。”因此，要不断深化人才发展体制机制改革，通过改革充分激发人才活力，让每一个人才都有用武之地。人才的引进和激励，不能仅仅依靠政策和物质的奖励，既要营造良好的社会环境，还要在公共服务上下功夫,为人才发展搭建平台，解决他们的后顾之忧，激发和调动人才的积极性和奉献精神，让人才心无旁骛干事业。只有这样，才能真正让人才扎根发展。
 

培养新型技工人才

    沈建军代表认为，目前人才结构性过剩与短缺并存：一方面每年参加公务员考试的人数不断升高，一方面却是产业工人的数量严重短缺，后备力量严重不足。建议提升对职业教育的社会认知，给予职业技术学院与本科院校同等的待遇。目前，国家层面在做职业技术学院规划的时候比普通高校低了一个层级。比如投资规模、师资配备。2014年国家就提出要将多所普通高等院校转化成职业技术学院，有部分院校进行了转化，但是人们还是不能认同职业技术学院的身份，转换之后招生情况也不够理想，许多教师也不愿意去职业技术学院任教。此外，对于本科高校而言，培养应用型人才的认知度和责任感也不强，今后应该注重加强与制造业相关的一流大学和一流学科建设。

两会走笔

激活人才第一资源

    “人才蔚，事业兴”，人才已经成为我国社会主义事业发展的“第一资源”,只有激活这个资源，其他所有资源才能转化为发展优势。新形势下，激活的动力来自于深化改革。
    深化人才发展体制机制改革的核心是放权放活，消除有形无形的栅栏，打破院内院外的围墙，让人才放开手脚创新创造。对此，必须理顺政府、市场、社会和用人主体之间的关系，加快转变政府人才管理职能，推动人才管理简政、放权、松绑，落实和扩大用人单位自主权，健全市场化、社会化的人才管理服务体系。只有充分发挥市场在人才资源配置中的决定性作用，同时更好发挥政府作用，人才管理体制才可能理顺，人才的积极性才会得到有效发挥。
    人才体制机制改革最终还要体现在“获得感”上,这种“获得感”不仅是物质的,也要有精神的。唯有此，才能促进各类积极要素向高端人才集聚，让每一个人才都有用武之地。
 

本报北京3月15日电