学习和崇尚英雄模范人物是永恒主题_评论网--全球最大的政经类评论门户网站

       2019年9月29日上午9时58分，北京人民大会堂，这座曾见证新中国无数胜利、团结、欢庆时刻的国家殿堂响起热烈掌声。踏着激情昂扬的旋律，习近平总书记同国家勋章和国家荣誉称号获得者一同步入会场。孙家栋对这个细节同样记忆犹新：“总书记特别注意步速，不仅与我并肩同行，还特意请申纪兰同志到他的另一侧，一起向前走。从这个细节上，我发自内心地感到亲切、感到尊重！”（人民网2022年6月8日）
     习近平总书记说：“崇尚英雄才会产生英雄，争做英雄才能英雄辈出。”他的话既是对英雄模范人物的尊敬与爱戴，又是在语重心长地激励全国各族人民要在学习中把英雄模范人物的事迹继承发扬光大。各级地方党委和政府的党政一把手，应当义不容辞地承担起第一责任人的主体责任，并对英雄模范人物的尊严和荣誉进行依法保护。只有把崇尚英雄模范人物纳入社会公德和法治化管理轨道，才能让英雄模范人物的尊严和荣誉免遭非法侵害，才能激励更多人积极争当英雄模范人物。
两弹一星元勋孙家栋、不追求名利的战斗英雄张富清、农业战线劳动模范申纪兰、战斗英雄李延年、杂交水稻育种之父袁隆平荣获建党百年“七一勋章”，战斗英雄麦贤得、国防科技专家马伟明荣获建军90周年 “八一勋章”。这不仅是获奖者的个人荣誉，而且是全国各族人民学习的楷模，值得全国各族人民骄傲与自豪。
     他们的英雄模范事迹生动感人，催人泪下；他们对党和国家与人民的忠诚，可歌可泣。他们每个人都是全国各族人民取之不尽用之不竭的精神财富，我们必须懂得珍惜和继承，我们必须在学习中精益求精，我们必须在继承中与时俱进，并自觉用党纪国法加以保护，决不允许任何人对英雄模范人物进行非法侵害。
    他们每个人的健康成长和英雄事迹，是党和国家教育培养的累累硕果；他们每个人的英雄模范事迹各不相同，但他们对于党和国家与人民的忠诚是一致的，他们用青春年华和生命捍卫和践行了我们党全心全意为人民服务的宗旨，他们的信仰和理想是坚定不移的，除了党和国家与人民的利益，他们没有任何私心杂念，他们是脱离了低级趣味而又道德高尚的中国共产党党员中的杰出代表和英雄史诗。
     我们把学习和崇尚英雄模范人物作为永恒主体，不仅要让广大党员和领导干部发挥先锋模范带头作用，而且要从娃娃抓起，在全国广大青少年当中广泛开展爱党爱国教育，并充分利用革命老区的红色资源开展革命传统教育，保质保量认真做好每一个红色教育基地建设，并把革命英烈的英雄事迹整理好、继承好，让红色基因代代相传。
     把学习和崇尚英雄模范人物作为永恒主体，我们必须把爱党爱国的教育摆在突出重要位置。而且，我们必须充分发挥各级党组织的核心领导作用，在学习和继承英雄模范事迹中加强党的领导，时刻强化教育效果和传承的质量；而且，要注重建立数字化科学管理平台，要让法治化管理轨道走向数字信息化管理轨道。只有这样，才能通过传统新闻媒体和网络数字化新型媒体扩大宣传教育范围，让学习英雄模范人物事迹蔚然成风，以便在全社会营造一个人人争当英雄模范人物的良好社会环境。
各级地方党委和政府在践行学习和崇尚英雄模范人物永恒主体的社会实践中，要把表彰和奖励常态化、制度化和法治化。这样，才能通过隆重表彰和奖励扩大社会影响力；这样，才能让更多人积极参与到争当英雄模范人物的社会实践当中，并增强大家的责任感、使命感和无上光荣的荣誉感。各级领导干部，要在习近平总书记与英雄模范人物并肩同行中受到教育和启发，在学习和崇尚英雄模范人物永恒主体的社会实践中自觉发挥表率作用。
(责任编辑：佚名)