西南政法大学法律专业自考毕业生王亚玲参加四川省公务员考试，报考巴中市平昌县司法局，通过笔试进入面试，在资格复审时被通知专业不符。（7月10日《成都商报》）
因“专业不符”被拒之门外的已不是第一起，徐州市人社局因“专业不符”让纪元梦断公考，无独有偶，法学和“法律专业”的差别也让自考毕业生王亚玲止步面试。
仔细想来，造成“专业不符”的原因有很多，考试类别有全日制、自考，专业名称有差别，学科设置有一级二级，专业门类怎么着也二三百个有余，对人才招聘单位来说，不见得熟悉各个考试类别各个专业领域，导致审批过程中“咬文嚼字”给参考者下了“专业不符”的论断。换一个角度，工作人员能够如此工作细致，虽然看似古板守旧，其实也是为招聘单位负责，出发点并不坏，因此，这一板子确实也不能完全打在人社部门特别是审批者身上。
    可“专业不符”的尴尬确实对参考者造成影响，社会舆论往往也会一边倒为参考者鸣不平，对良好的人才流动环境产生不好影响，因此，叫停“专业不符”式人才流失也确实需要下重拳。
习近平总书记在召开《关于深化人才发展体制机制改革的意见》座谈会上强调，办好中国的事情，关键在党，关键在人，关键在人才。并要求着力破除体制机制障碍，向用人主体放权，为人才松绑，让人才创新创造活力充分迸发，使各方面人才各得其所、尽展其长。致天下之治者在人才。笔者认为，中国土地上，对于人才往往都是包容的，是敞开怀抱的，更有许多人才政策深挖人才金矿。上海试点“首席岗位聘任制”，成都制定“蓉漂”计划，以武汉、西安和长沙为代表的二线城市，则纷纷向毕业生释放“政策大礼包”：送钱送户口，还送房住，对于类似公招这样的人才制度，更应该为人才开路、引路、让路。
其实，解决“专业不符”造成的尴尬其实很简单，首先是要厘清专业目录，无论是全日制、自考还是成教函授，无论是本科还是研究生，无论是几级学科，都需要制定完善统一的专业指导目录，对于“法学”和“法律专业”之类的做到能整合的整合，能去杂的去杂，既能让人才选择一目了然又能让需求单位有的放矢；其次是要探索建立公开的专业目录查询系统，建立了目录要让人才能够查询，能够看到自己的目录究竟是否和招聘单位需求一致，也让专业审核人员能够有依据在平台数据上完成大批量审核，审核过程也就更加公开透明；另外就是招考单位在设置专业要求时要立足岗位按需招人，对专业限制有绝对化要求的考虑好专业和人才的平衡，尽可能多的保障人才能够参与考试，给每一个人才以均等的机会，以实现人才的合理化运用。
    “专业不符”式人才流失不应该成为中国人才大环境中的“耗子屎”，而解决“专业不符”式人才流失，则厘清专业目录就好，只有这样，才会避免“专业不符”撞上“死脑筋”的工作人员，为人才提供更好的进口，让招录单位和人才双双满意而归。(程鹏子)