入门有早晚、成功无先后

     在教育工区学习近两个月的时间里，我感觉到压力很大，不与别人比，只与自己争，对自己而言就是以努力换成绩，以汗水换收获。教育工区是个大家庭，虽然各自的文化程度与年龄参差不齐，集聚有70后、80后、90后三个不同时期的学员，如何能在这支队伍里不掉队、不落伍，我一直在努力着，提高着自己在素质方面的培养。
教育工区是个培养人才的地方，是一个能打造出全新自我的阵地。从素质教育到文化以及业务学习上都曾经让我在一片茫然中寻找适合自己的坐标。在教室里认真听取授课老师的教案内容，踏踏实实地做好课堂笔记，只要真正掌握住今天这难得机遇，那么掌握明天的就是我们自己。
      从室内的教学的理论学习到室外的现场的实地演练，从桥面到梁体，从支座到墩台每个需要检查的步骤、方法、要点都深深地印在我的脑海里。我还从现场教学中学习到如何对隧道病害、山体的检查、涵洞潜流的形成和发展规律以及可能造成的严重危害更加详实、细致地加以了解和分析，积累了经验。只有不断积极学习，才会有所进步和发展。
人生在勤，不索何获。因为我知足，所以我快乐。我知道没有压力就没有动力。信心来自于实力，而实力来自于勤奋。一分耕耘总会有一分收获。俗语说：“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随”。学习的乐趣只有在痛苦中求取，技术的精湛只有在苦练中获得。
      平时在现场作业过程中，标准作业不规范现象较为普遍，而教育工区却独树一帜，是坚持日标准化作业和养成良好习惯摇篮，能促进人成长、使大家每天都有新变化、每天都有新提高，标本兼治、成效显著，让我们养成勤学善思的好习惯。
不因年龄而自弃，不因岁月而消耗。珍惜现在，抓住现在，把握好每天难得的大好学习机会，在不断吸收知识养分的同时，不断鼓励自己，激励自己提高和进步。

(责任编辑：佚名)