校外培训班叫而不停，让学生和家长负重不减_评论网--全球最大的政经类评论门户网站

     中小学生，放学后又去各类培训班补习，连双休和节假日也在补习班里度过；家长，为了让孩子能上补习班，四处打探，只要听说有好的补习老师，一千、八百照出。在一些地方，中小学生校外培训热仍居高不下。
中办、国办“双减”《意见》下发都快一年了，由于校外培训班叫而不停，还是让学生和家长负重不减。
    首先是让学生负重不减。按教育常规，学生在校读书，教师按课程设置和教学大纲要求给学生授课，每节课后，为了加深学生对已学知识的理解，都要布置一些作业，自古有之，无可非议。可现在，家长由于受所谓的“不让孩子输在同一起跑线上”思潮影响，就为孩子报了各类校外培训班。这些校外培训班门类齐全，琴棋书画应有尽有，尤其是学科类的，培训方式多样，什么“提升班”、“加强班”、中高考“冲刺班”等，遍布大街小巷，小区内外。因而，孩子们除了到学校正常上课外，放学后，就奔波于各类培训班学习，有的一次要去几家，连双休日和节假日也是如此，有的家长还将孩子送到补习老师家。回家后，他们除了要完成老师布置的作业外，还有做培训班交付的练习题。这些作业、练习题，往往让学生做到深夜才能入睡。
正因校外各类培训班的兴起不衰，家长“望子成龙”的心切不减，虽“双减”声一片，但中小学生负担仍有增无减。现在，我们不难看到，孩子们的书包越来越沉，从上幼儿园开始，肩包里就鼓鼓的了，有的甚至是肩背的，手里还有提的。包里装的除学科书本外，就是各类培训班的用书和用具。
     再则是让家长负重不减。本来，学生在校读书，成绩的好坏，不仅是家长要考虑的问题，而且更是学校要关注的事。可现在是，老师为了提高学生的成绩，或为了使学校能考出名气来，就鼓励学生家长送孩子上校外培训班。校外培训班种类五花八门，有集中培训，“一对一”，还有上门指导等。培训收费也不等，集中培训一般一班有十几二十个学生，一节课收费一两百元不等；“一对一”和上门指导收费就更多，一节课少则八九百，多则一千多。有的家长为了供孩子上学、补习，把辛辛苦苦打工挣来的钱全部投入了，甚至还不够。
     家长的负重，还不仅仅在经济上的，而且还承受着巨大的精神压力。他们非但要四处挣钱供孩子学习，且还要担负着陪读、接送孩子上学的。孩子看书、做作业到深夜，家长也得陪到深夜。他们承受着经济和精神上的双重压力。
那么，中小学生减负都喊了十几年了，为何还是负而不减；各地按照中办、国办“双减”《意见》都开展了整治校外培训机构，为何培训热还是一路飙升？恕我直言，最主要原因就是，应试教育和对校外培训机构整治不力、叫而不停所致。
诚然，学生参加校外培训班学习，绝大多数成绩是提高了，可俗话说，水涨船高。大家都在补习，实际上为中高考录取分数线在加分。就2020年来说，由于年初受新冠肺炎疫情影响，全国几乎都停止线下教育，这年的中高考虽推迟了，但录取分数线较以往相比要少十几分。人各有天赋，如果一个孩子具有学习的天赋，他在这方面的智慧迟早是要迸发出来的。挤压式的校外培训，只不过是过早的开掘孩子的潜能而已。再说，这对没有参加校外培训的孩子也是不公平。
要真正减轻中小学生负担，减轻家长在孩子受教育时的额外经济负重，窃以为，要压实学校教育责任，取缔一切学科类校外培训机构。因为，只要学校在教书育人方面尽心尽责了，就不愁学生学不好；只要有校外培训机构的存在，在培训内容、收费等方面就很难做到规范。
教育为民，是我国的一贯教育方针。为学生“减负”，让他们接受正常的教育；为家长减负，使他们在送孩子接受教育中，轻松愉快的充分感受到我国特色社会主义制度的优越，以享改革开放成果。为此，各地和有关部门应出实招。

(责任编辑：佚名)