均衡城乡教育破解农村“教育移民潮”_评论网--全球最大的政经类评论门户网站

     子女教育，一直是中国父母最关心的话题之一。近日，越来越多的农村父母将孩子送往城里读书。为了方便孩子上学，有经济条件的家庭在县城买房，一些家长还专职陪读。而举家迁入教育条件更好的地区，成为农村教育的新动向，当前备受关注的农村“教育移民潮”。（2月22日中国新闻网）
     农村掀起的“教育移民潮”折射出的是教育的失衡，当前我国农村教育资源投入不足、教师资源配置不均衡造成教育行业“马太效应”越来越厉害。城市已普及微机教学，实施网络教学的今天，大部分农村学校微机室、多媒体教室缺乏或不完备；城市基础教师超编与农村部分地区师资紧缺并存，农村小学外语、信息技术、音体美教师普遍短缺，严重影响了农村学校的教学质量。
      “教育移民潮”背后是家长对优质教育资源的渴望和追求，家长的这种“移民”动机是可以理解的。但这股“教育移民潮”首先催生了县城学区房热，许多家庭倾尽积蓄购买学区房，降低了生活质量。其次，“教育移民潮”客观上拉大了城乡教育的差距。农村条件好的学生纷纷进了城，一方面加大了城市学校的招生压力，教师组织教学和班级管理的难度空前加大，另一方面，农村学校的生源逐渐减少，家庭贫困的学生自卑心理也随之增加。再次，“教育移民潮”未必有利于孩子的健康成长。农村孩子进城后，外界的诱惑变多了，学习容易分心，成绩在班级垫底的也不乏其人。
      “同在蓝天下、共同成长进步”，是全国亿万孩子的共同心愿，也是破解农村“教育移民潮”关键。尽管这些年各地政府采取不少措施积极推进教育均衡化发展，如城乡教师定向交流、校际间教学资源共享、名师下乡支教、优质学校与薄弱学校结对帮扶等，但城乡之间教育发展失衡问题依然存在，农村学校无论是硬件还是软件都与城里学校存在不小的差距，师资水平和教学质量也无法与城里学校相提并论。因此，大力推进教育公平特别是促进城乡教育均衡发展的任务就显得严峻和重要。各地政府应加大力度平衡现有的义务教育资源，向薄弱学校倾斜，向乡村学校倾斜，缩小校际差距、城乡差距。特别是要从国家层面，改革现行的以城市教育为中心的教育考评机制，才是破解“拼房择校”乱象的良方。如果评价一个地方的教育政绩，不是看当地有多少名校，名校的升学率如何，而是看优质学校和薄弱学校之间的差距大小，以及使薄弱学校的数量，与教育政绩成反比，想必地方政府及教育部门，就会真心实意地去抓教育均衡。
    促进孩子健康成长，并不是一个好学校、好学区就能解决的，它需要学校、家庭、社会等多方面共同配合。“十三五”时期是全国建设小康社会的关键时期，也是促进教育均衡发展的重要时期，随着我国经济社会发展，在全党和全社会的共同努力下，不断加快农村教育发展，缩小城乡教育差距，让所有孩子都站在公平起跑线上、共享一片蓝天的目标的以实现，让农村“教育移民潮”不再成为社会关注的焦点。
(责任编辑：佚名)

均衡城乡教育 破解农村“教育移民潮”

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