整顿教材“捆版”不应“迟怠”_评论网--全球最大的政经类评论门户网站

     数字时代本应成“老古董”的卡式磁带、复读机，靠着与英语等教材的“捆绑”得以“续命”，每年还在大量生产、分发，又被大量闲置、废弃。这是《瞭望》新闻周刊记者今年“世界环境日”前夕采访发现的现象。（5月30日新华网）
     大家还记得上学时书本里的一个小长方体的物品吗？这个小长方体的物品就是磁带，磁带是一种用于记录声音、图像、数字或其他信号的载有磁层的带状材料，是产量最大和用途最广的一种磁记录材料。制作磁带的主要材料就是塑料，以塑料为支持体，在上面涂覆一层颗粒状磁性材料或蒸发沉积上一层磁性氧化物或合金薄膜而成。
    随着时代的发展，磁带已经逐渐远离大家视线，但是磁带并没有退出教育行业，仍然活跃在中小学英语听力教材中，配套教材同步配发磁带、光盘，这是目前全国多地推行的政策。虽然现在手机、电脑普及后，大家都不用磁带，可是由于孩子英语听力课的要求，家长们仍要专门买一个复读机或录音机给孩子使用磁带。很多学生认为复读机用起来麻烦，所以学校发的磁带同学基本上没有用过，成为了摆设。
大多数家长反映希望学校能提供电子影音文件，这样家长就可以使用电脑、手机、数码播放器等播放给孩子听，更方便。而且手机、数码播放器由于体积较小，易于随身携带，可以利用上下学的时间提升学生听力水平。学生也觉得对于他们来说已经习惯于运用各种电子数码产品，磁带和光盘就像是“老古董”一样，基本上不用。
     教育行业要与时俱进，适应时代的要求，提供电子影音文件供家长下载，既可循环使用又环保。如果不小心遗失之后，还可以再下载，并且这个过程不会产生“污染”。如果是磁带遗失之后，只能买新的，而使用完之后的磁带就成了垃圾。杜绝书本与磁带的捆绑销售，捆绑销售是只有一种价格，消费者必须同时购买两种产品。倒逼磁带生产企业转型升级，以适应社会的要求，提高企业竞争力。而对于贫困家庭的孩子，可以由学校统一设置听力学习室，供家中无电脑的孩子学习听力用；还可以由教育部门对于家庭贫困的孩子统一配发数码播放器，一个数码播放器就可以使用很久，并且价格不高；还可以让家长自行选择是要影音文件还是磁带，这样可以使物有所用，不会产生多余的浪费。
     教材“减塑”势在必行，以减少塑料对环境的污染，方便孩子们学习为目标完善政策法规，寻求“减塑”方法，试点先行，倒逼企业转型升级，让教辅资料适应家长及孩子们的需要。
(责任编辑：佚名)